ICTとは、情報(information)や通信(communication)に関する技術の総称です。IT(Information Technology：情報技術) という言葉の方が一般的のようにありますが、国際的にはICTが一般的です。現代の子ども達の社会環境・家庭環境をみても、学校環境（ICT）の在り方に大きなギャップが生まれてきているのではないでしょうか？
学校ICTは、教師の指導力向上とともに，モラル，セキュリティーに対する意識の向上が必要とされ、昨今の学校におけるいじめ，不登校等の生徒指導上の課題，学習障害・注意欠陥・多動性障害等の学習者側の新しい課題を踏まえて，現実的・具体的な評価のもとに活用の背景が問われようとしています。
教科指導における基礎・基本となるICT活用指導力として、以下が提案されているようです。

操作において

● ハードウェアの知識
● ハードウェア操作

指導において

● Webコンテンツ選択技能
● ソフトウェアの活用（教育用アプリケーション）
● 授業の設計と評価・活用イメージ（簡単教材作成）

モラルについて

● セキュリティーの知識と実践力
● 情報モラル指導力

BOND OF FRIENDSでは、学校ICTの取り組みに おいて、指導における「ソフトウェアの活用」「Webコンテンツ選択技能」を探り、スムーズな授業ができる様、現代の情報化社 会に添った教育アプリケーションの提供に励み、生徒達が様々な情報映像コンテンツを経験・活用することで、ICT環境におけるセンスや創造力が養われていくことを期待しています。